姓名：刘 哲
出身地：中国
所属：研究生院文学研究科(2020年4月改组为大学院人间社会科学研究科)博士课程后期3年级
爱好：音乐鉴赏、乌克丽丽、旅行
（采访日期：2021年9月22日）

留学生采访刊号

我来自中国河南省的许昌，一座位于“中原之中”的小城市。许昌在三国时期曾是魏国的都城，因此留下了许多与三国故事相关的观光名胜。
比如说三国演义中的英雄关羽被敌军曹操俘获时，曾在住所彻夜阅读《春秋》这本书。后世建庙以赞颂关羽的勤勉，并命名其中一楼为“春秋楼”，至今保存完好。
后来，关羽的主君刘备重登仕途，关羽也因之欲离开许昌。曹操惜其别离，赠与关羽披风，欲招揽关羽。关羽将披风悬挂于刀上，乘马离去。
为了纪念忠心不二的关羽与惜才的曹操，后世在关羽挑袍之地修了一座“霸凌桥”，现在也是许昌市的名胜之一。

是的，大学3年级的时候，我曾作为交换留学生在新泻大学留学过一年。在新泻大学上课时，有很多和来自各国留学生交流的机会。后来又加入了茶道部，在茶道部中感受到了日本传统文化的魅力，从而决定大学毕业后来日本继续深造。
我还深刻体会到了新泻冬日的严寒(笑)。当时我所在的五十岚校区离海边很近，在校区就能够望到日本海，校区本身也很大。冬天常常积雪高达20厘米，上学也变得很艰难；当时我还选修了一些和日本学生一起上的课程，因为日语不好常常上课感觉一头雾水。不过这些曾经艰难的时光，现在于我而言也变成了宝贵的回忆。

刚刚也提到了我在大学时期就决定来日本读研。大四正当我因择校而迷茫的时候，一位曾在广大留过学的老师向我推荐了广大。那位老师告诉我，广大的老师都很好，校园广阔，是个非常好的地方。

那是来广大之后才知道的！到了之后我也很惊讶！(笑)
但是，我很快就喜欢上了东广岛校区的氛围。看到校内“葡萄池”中央漂浮的小鸟居，我觉得十分可爱。池子前面还有一些广大与海外合作院校一起种植的纪念树(国际之森)，让我感受到广大兼容并包的国际化氛围。校园里这些日式传统风韵(鸟居)与现代国际化元素(海外合作院校的纪念树)的巧妙融合，让人觉得这里别有一番风味。

我几乎每天都去图书馆。除了借书，我也很喜欢去地下书库。地下书库有一种沉静的氛围，被书包围的感觉让我感到莫名的安心。
食堂菜单里我最爱吃的是台湾荞麦面！那个真的很好吃。是亚洲展的特别菜单，我每年都会去吃。

入学以来，我的大部分课程都是以研讨会的形式进行的，学生最多也就20人左右。在这种课堂中，老师和学生可以积极地交换意见，我觉得非常有意义。

相对于网课，我还是更喜欢面对面授课。上课不单单是老师单方面传授给学生知识，更包含老师与学生的交流。作为老师，上网课时很难看到学生的视线和表情，常常会有自己是一个人自说自话的错觉，因而会觉得不安。
此外，作为学生，面对面授课让人更容易融入其中。上网课时，有时即使我想要发言，也会因胆怯而退缩。所以，我认为还是面对面授课更适合我。
但是，参加学会要另当别论。最近大多数学会考虑到疫情情况都选择在网上举办，这对我们学生而言十分便利。以前到各地参加学会，往往需要花费许多时间与金钱，但是在网络上参与则方便了许多。

我所属于研究生院文学研究科的比较日文文化学专业，目前正在进行中日语言规划的对照研究。主要研究近代以来中日两国对语言的具体规划，比如如何确定共通语、文字、文体等问题。

并没有很难(笑)，是和我们的生活息息相关的内容。其实这些语言规划对我们现在所使用的语言和文字有很大影响。
中国和日本现在所使用的语言文字其实与古代的语言文字差别很大，都是经过改革后在近代定型的。从近代到现代，两国的专家学者们就语言文字的使用讨论了各种各样的方案，二战以后我们现在所使用的语言文字方案才作为国家的政策被确定下来。即使是现在，国家也会根据实际情况对语言文字及其使用进行不断地调整。

是的！这也是我研究的一部分。最初是1900年左右，日本制定了以废除汉字为前提的国语改革方案。
说到这个方案产生的原因，主要是因为当时欧美各国比亚洲发展得更快，所以日本和中国也都向欧美学习借鉴近代化经验。当时日本认为如果日本和欧美一样使用表音文字，就不用学习复杂的汉字，可以提高教育和事务处理的效率，也就能够跻身世界强国之列。基于这样的目的，日本制定了废除汉字的方针。
但是到了1960年左右，考虑到如果没有汉字，阅读文章就会变得十分困难等种种因素，国语审议会经过激烈的讨论，最终决定放弃全盘废除汉字的计划。
虽然没有实现汉字全盘废除，但是日本的汉字经过明治、大正、昭和三代的简化，变得比以前简单了许多。现在中国所使用的汉字(简体字)，则是比日本所用的汉字更加简略化的文字。

我主要进行中日比较研究，即使是内容相似的语言规划，中国和日本的想法与文化的差异也很明显，这一点我觉得非常有趣。
另外，以前我在思考事物时并不会带入“国家”这一概念，但是开始这项研究后，我变得会从“国家”层面思考各种各样的事物。一方面，我觉得自己的视野变得更加开阔，另一方面我也在不断深入的研究中感受到了这个课题更深层次的魅力。

是的，每天都在写论文。拼命地写论文！(笑)
我们研究科的流程一般是先和老师商量论文题目，确定研究方法，自己拟好初稿以后再提交给老师修改。听说有些研究科是多人组成研究小组共同完成研究课题，但是我们一般是自己独立完成。如果有人与自己的研究课题相似，我们也会讨论商量，但基本上都是各自独立完成研究。

去看濑户内海！濑户内海与风急浪高的日本海不同，有一种安静温柔的气息。“濑户内海”这个名字也很美(笑)。濑户内海有很多小岛，我最喜欢生口岛上的未来心之丘。白色的大理石建筑很美。
说到放松心情，在新冠疫情爆发以前我常常去日本各地旅行，但是现在的话主要是在家里看电影，听音乐，弹奏乌克丽丽。

虽然我在广大没有参加过社团活动，但是有许多兼职经验！
最开始我是在超市做寿司。硕士2年级时，曾在在广大生协做收银员。另外，刚刚也有提到我还曾在网上过教中国人日语，学生主要是想来日本留学的高中生和在日本企业工作的社会人士。
进入博士课程后，我在家电量贩店做过翻译和销售的工作。同时，我还到三原市的日本语学校教过企业研修生日语。学生中有越南人和缅甸人，沟通困难时我们还会手舞足蹈地比划，非常的有意思。
现在我在学校的学生广场做PA(※)，主要工作是为办理在留资格更新手续的同学进行翻译。我刚刚开始从事这项工作，还都很多不懂的地方，每天都很紧张。除了刚刚说的长期的兼职工作，偶尔我也会做监考官。
在这些各种各样的工作中，我接触了许多的日本人与外国人。我觉得积累这样的经验，对于加深不同文化之间的理解非常重要。

※Phoenix Assistant。兼职广岛大学业务的学生。

来日本前，我想象中的“留学”就是“学习知识”。但是，经过5年的留学生涯，我认为除了学习知识，感受留学国家的文化也很重要。研究也是一样，学习留学国家的研究方法也很重要。
虽然现在随着网络的普及，知识学习变得非常方便，但是有些文化差异还是需要亲自去感受才能理解，所以留学其实就是在不同文化中碰撞和融合的过程。
而且现在由于新冠疫情的影响，到日本留学变得愈加困难。今后，通过网络远程学习也可能会成为一个留学新趋势。即使没有新冠疫情，考虑到出国的费用，以及父母的担心等因素，留学其实也是一项很难的事情。
但是，如果做好了留学的决定，请不要放弃，一定要来日本，不，也不一定是日本，请一定要去自己想去的地方留学。大家的梦想一定会实现的。

我现在的目标是毕业以后回国成为大学教师。以后也希望自己能够作为一个语言规划问题的研究者为国家和社会献出绵薄之力。
当然，当下的目标是拿到学位证(笑)。虽然我打算毕业后回国，但是考虑到新冠疫情，一旦回国想再来日本恐怕就很难了。因此，我现在正在整理这些年在日本的所学所得。也会考虑在日本的6年里我都感受到了什么；回国后，要如何把在日本感受到的东西分享给别人之类的问题。
“身临其境地感受文化冲击”在我看来是留学生活里一个很重要的部分，许多东西只靠视频或图片是无法亲身体会的。不过说实话我觉得我还有很多事情还没有体验。因此，我想充分利用毕业之前的时间，尽可能地感受日本和广岛的文化。

也谢谢您的采访。

※采访时，为了拍摄照片偶尔会摘下口罩，但都采取了预防传染措施。