(Gelar Profesional dan Magister 2 tahun/Doktoral 3 tahun)
Menggali, merancang, menerapkan pendidikan dan pembelajaran baru untuk membangun masa depan

[専門職学位課程、博士課程　前期2年／後期3年]
未来を創造する新たな学習と教育の探究・デザイン・実現。

Misi kami adalah membentuk pemimpin sekolah, pemimpin tingkat menengah dan staf pengajar baru yang memiliki kesadaran tinggi akan tanggung jawab. Maka kami berusaha mendidik tenaga profesional yang praktikal, terintegrasi serta mendambakan sikap ingin tahu, kreatifitas dan gotong royong.

優れた実践的対応力と実践研究力を備え、自己の崇高な使命を深く自覚する新人教員、ミドルリーダー及びスクールリーダーの育成をミッションとし、探究・創造・協働の学びを追究する「総合的で実践的なプロフェッショナル」を育成します。

• Program Manajemen Sekolah 学校マネジメントコース
• Program Pengembangan Praktik Pendidikan 教育実践開発コース

Mendidik SDM yang memiliki kemampuan penelitian pendidikan sehingga dapat mengembangkan kurikulum, metode pengajaran dan dukungan baru yang terfokus pada pendidikan tingkat dasar dengan merangkul sudut pandang ilmu pembelejaran yang berkaitan dengan permasalahan karakteristik dan kepribadian subjek belajar, pengajaran dan dukungan terhadap disabilitas, permasalahan klinis, serta mekanisme dan evaluasi pembelajaran.

学習する主体の個性や特性、障害等に応じた支援や指導、臨床的な課題、学習の評価やメカニズムの問題に学習科学の視点で取り組み、初等教育段階を中心に新たな支援や指導法、カリキュラム等を開発する教育研究能力を備えた人材を育てます。

• Program Landasan Pengembangan Pembelajaran 学習開発基礎専修
• Program Ilmu Pendidikan Luar Biasa 特別支援教育学専修
• Program Pengembangan Kurikulum カリキュラム開発専修

Mendidik sumber daya manusia yang memiliki kemampuan meneliti dan kemampuan praktis dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan pengembangan konten, metode dan prinsip pembelajaran, pengajaran budaya serta berbagai mata pelajaran yang menjadi dasar dalam pendidikan seumur hidup. Bukan hanya ilmu pengetahuan khusus mengenai masing-masing bidang, subjek pelajaran dan life stage saja, kami menyiapkan SDM yang memiliki sudut pandang dan pengetahuan yang luas sehingga dapat meghubungkan dan memperluas masing-masing bidang. Dengan begitu, didapat SDM yang mampu memenuhi peran terdepan dalam bidang pendidikan menengah dan tinggi serta pendidikan ilmu kehidupan.

生涯学習の基礎となる諸科学・文化の教授・学習について、原理、方法および内容開発等に関する教育研究能力および教育実践力を身につけ、個々の領域・教科・ライフステージに関する専門性のみでなく、それらを俯瞰し、有機的に結び付けることのできる幅広い学識と視座を有し、中等教育・高等教育・生涯学習等の場において先導的な役割を果たし得る人材を育成します。

• Program Pendidikan Sistem Alam 自然システム教育学専修
• Program Pendidikan Matematika 数学教育学専修
• Program Pendidikan Teknologi dan Informasi 技術・情報教育学専修
• Program Pendidikan Kesadaran Sosial 社会認識教育学専修
• Program Pendidikan Budaya dan Bahasa Jepang sebagai Bahasa Nasional 国語文化教育学専修
• Program Pendidikan Bahasa Inggris 英語教育学専修
• Program Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 健康スポーツ教育学専修
• Program Pendidikan Kehidupan Manusia 人間生活教育学専修
• Program Pendidikan Budaya dan Seni Musik 音楽文化教育学専修
• Program Pendidikan Seni Rupa 造形芸術教育学専修

Dengan sudut pandang yang ilmiah dan luas mengenai pemahaman dan pembelajaran bahasa dan budaya Jepang, kami mendidik SDM yang unggul dan dapat berperan aktif dalam masyarakat global. Diantaranya peneliti serta ahli pendidikan bahasa Jepang yang mampu menjalankan penelitian yang ilmiah dan orisinil dalam berbagai bidang yang berkenaan dengan Pendidikan Bahasa Jepang.

日本語・日本文化とその学習・理解について学際的・多角的に学ぶことにより、日本語教育の専門家、日本語教育をめぐる諸領域において学際的・独創的な研究を発信できる研究者、ならびにグローバル化する社会において主導的に活躍する人材を育成します。

Dengan melatih kemampuan meneliti dan memperbanyak pengetahuan kebidangan mengenai ilmu pendidikan, serta wawasan kependidikan yang luas, kami mendidik SDM yang akan berkecimpung di dunia administrasi sekolah, tenaga profesional di bidang pendidikan yang dapat memimpin pembelajaran ilmu kehidupan dan mendukung pengasuhan anak, staf pengajar sekolah yang memiliki kemampuan tinggi dalam meneliti, serta staf pengajar universitas dan peneliti yang aktif di kancah internasional.

教育学の高度な専門的知識と研究スキルを修得し、優れた教育的見識を備え、国内外で活躍する研究者や大学教員、研究的力量のある学校教員、子育て支援や生涯学習をリードできる高度な教育専門職・行政職等で生活する人材を育成します。

Mendidik praktisi dan peneliti yang mampu berkecimpung dalam penyelesaian masalah yang berhubungan dengan “hati”　pada masyarakat dewasa ini dengan meguasai pengetahuan keahlian dan kemampuan melaksanakan penelitian terdepan terkait dengan proses psikologi dan tindakan manusia dilihat dari berbagai sudut pandang mengenai berbagai bidang psikologi seperti kognitif, pembelajaran, sosial, pendidikan, klinis, balita dan lain-lain.

認知、学習、社会、教育、発達、臨床、幼児等の心理学各領域の多様な視点から人間の行動と心理過程に関わる高度な研究を遂行する能力と専門的知識を身につけ、現代社会の「こころ」に関する課題解決に取り組むことができる研究者、および実践家を育成します。

Membentuk SDM yang dapat berkontribusi dalam pengelolaan lembaga pendidikan tinggi maupun mengembangkan penelitian mengenai pendidikan tinggi. Diharapkan SDM dapat merangkul secara menyeluruh permasalahan dalam bidang pendidikan tinggi seperti ilmu sosial pendidikan, ilmu pendidikan perbandingan, ilmu administrasi pendidikan dan ilmu sejarah dengan menggunakan berbagai metode penelitian dan pengetahuan ilmiah.

教育社会学・比較教育学・教育行政学・歴史学などのさまざまな学術的知見や研究方法を用いて高等教育に関する事象を総合的に捉え、高等教育研究の発展および高等教育機関の運営に貢献する人材を養成します。

Untuk mewujudkan masyarakat terpelajar dimana kegiatan para pembelajar dapat membangkitkan energi pada masyarakat, serta menjamin hasil pembelajaran sehingga dapat menjawab kebutuhan dan harapan dari siapapun, kapanpun, dimanapun tanpa melihat umur, tingkat pertumbuhan dan pekerjaan, maka  dibutuhkan jurusan dimana Pendidikan dan Pembelajaran dianggap sebagai satu kesatuan sistem.

Kami merancang Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran dengan menggabungkan Ilmu Pendidikan, Ilmu Psikologi, Ilmu Pendidikan Mata Pelajaran dll secara organik. Dengan hal tersebut, kami berusaha mendidik SDM yang dapat memajukan pendidikan dan menerapkan pendidikan atau penelitian secara teoritis, interdisipliner, berkembang dan muthakhir.

年齢、発達段階、職業、特性等に関わらず、誰でも、いつでも、どこでも、意欲と必要性に応じた学習とその成果が保障され、学習者の活動が社会に活力をもたらす生涯学習社会を実現するために、教育と学習を一体化したシステムとしてとらえ、教育学、心理学、教科教育学などが有機的に統合された教育学習科学を構築するとともに、その理論的・学際的・開発的・先端的な研究・教育を推進し、実践する人材を育成します。

• Bidang Ilmu Pengembangan Pembelajaran 学習開発学分野
• Bidang Pendidikan Mata Pelajaran 教科教育学分野
• Bidang Pendidikan Bahasa Jepang sebagai Bahasa Kedua 日本語教育学分野
• Bidang Ilmu Kependidikan 教育学分野
• Bidang Psikologi 心理学分野
• Bidang Ilmu Pendidikan Tinggi 高等教育学分野