児童の活動から（お別れ縦割り活動-しののめ発表会04）

□巻頭言  環境を整える  本校副校長  上之園 強
□論説  子どもたちから学ぶ「常識の見直し」  広島大学大学院教育学研究科教授  鈴木 盛久
□授業の実践（本校教諭）
　○国語・複式（岩本 和貴）
　○国語（谷 栄次）
　○社会（新谷 和幸）
　○社会（樽谷 秀幸）
　○算数（松浦 武人）
　○理科（秋山 哲）
　○理科（西井 章司）
　○音楽（福田 秀範）
　○図工（高田 健治）
　○体育（島本 靖）
　○ふれあい（土井 徹）
　○自分タイム（島本 靖）
　○障害児教育（中田 美緒）
　○健康教育（梶山 雅司）
□実践寄稿 道徳的実践力と道徳的実践の有機的な関連を図る取り組み
　広島市立仁保小学校 神原 久美子
□実践寄稿 生活単元との違いを明確にした総合学習の実践
　鹿児島市立田上小学校 中島 晃兒
□保健室の窓から （相澤 光恵）
□給食室の窓から（松原 佳恵）
□教育随想（梶山 雅司）