児童の活動から
巻頭言　 「教育評価イノベーション」 　上田 邦夫
論説 　「算数科を通して思考力・判断力に迫る」 　大松 恭宏

実践研究
国語　 羽場 邦子　 「子どもたちと学習課題づくりを」
国語 　岩本 和貴　 「批評読みの姿勢を育てる学習指導」
社会 　新谷 和幸　 「地図資料を用いて広島市の広がりについて考える授業構成」
社会 　須本 良夫　 「経済的視点を組み込んだ社会科学習」
算数 　岡田 泰　 「数概念の育成を促す算数的活動」
理科 　秋山 哲　 「理科学習における科学的な見方・考え方の基礎・基本を考えるIII」
生活 　樽谷 秀幸　 「観察力を育み生活科授業構成」
音楽 　福田 秀範　 「感受したことを基にして表現力を育てる」
図工 　川口 浩　 「箸ペンを用いた描画指導」
体育 　今村 昌禎　 「理想的な投動作の習得をめざして」
総合 　土井 徹　 「『海の学習』について考える」
障害児教育 　梶山雅司　 「自己選択・自己決定の力に焦点をあてて」
健康教育　 相澤光恵　 「小さな小さな大発見！パートII」
研修報告 　特別活動　 金子和代　 「一日を意欲的に過ごすことのできる朝の会」
実践寄稿　 山本智文　 「数学的な見方・考え方を育む指導と評価」

給食室の窓から 　天野聖子　 「給食室探検隊」
教育随想　 石田浩子　 「さくさく」「ふわふわ」「ぷりぷり」