＜きらめき～児童の活動から＞
初めての学校探検：生活科の学習から …第１学年
三滝宿泊学習 …第３学年
山の学習（もみの木森林公園） …第５学年
校外学習 …特別支援学級

＜巻頭言＞
「初等教育」が変わりました 　　大松 恭宏

＜教育トピックス＞
ゆとりと教育 　　林 武広

＜学習のヒント＞
◆国語科◆
物語を楽しんで読む －学ぶ目的と必然性を大切にした学習－ 　　岩本和貴
簡単！「手づくりの絵本カード」 　　谷 栄次
「読み聞かせ」のすすめ 　　羽場邦子
◆社会科◆
「地名」から社会を見る目を広げる 　　佐藤 健
遊びながら学べる！？地図の活用方法　　 新谷和幸
◆算数科◆
多様な考えを導き出す図形指導 －第５学年「図形の角」の実践から－ 　　岡田 泰
くらしの中の算数学習 　　土佐岡智子
◆理科◆
家庭でもできるおもしろ実験 　　秋山 哲
観察の視点がよくわかるペーパークラフトづくり －第３学年「こん虫のそだちと体のつくり」－　　 田原 潤
野外観察のススメ 　　土井 徹
◆生活科◆
”なぜ どうして”に迫るには 　　須本良夫
科学的な見方・考え方の基礎を養う 　　樽谷秀幸
◆音楽科◆
生涯にわたって音楽を愛好する心を育てる 　　中村将之
日本人の心にしみる音楽は？ 　　福田秀範
◆図画工作科◆
子どもは小さな芸術家 －子どもを励まし，のばす言葉がけとは－ 　　天野紳一
生き生きと思いを表現するために 　　川口 浩
◆家庭科◆
家庭科学習 初めの第一歩 　　石田浩子
◆体育科◆
自己最高記録に挑戦！！ 　　高田哲也
小学校における「着衣泳」授業 －自分の命を守る－ 　　福田忠且
◆特別支援学級◆
自分で選ぶ，自分で決めるということ 　　梶山雅司
選ぼう・決めよう 　　中田美緒
だれにもやさしい視覚支援 －北京オリンピックをみて－ 　　中山美代
クッキングしようよ！ －写真カードを使って－　　 山形恵美子

＜保健室の窓から＞
さて，何件になるでしょう？ 　　相澤光恵

＜東雲を見つめて＞
絵本の世界へ 　　木屋善貴

＜生活・心の扉＞
登下校で心を育てる（その１） 　　羽場邦子

＜給食室から＞
おすすめの簡単朝食レシピ教えます 　　天野聖子

＜随想＞
文字の伝える思い －あるおばあちゃんの手紙より－ 　　天野紳一