＜きらめき～児童の活動から＞
　元宇品探検 10月28日（水） …第２学年
　海の学習 …第４学年
　山の学習から …第５学年
　最後の帝釈交流会 …複式学級

＜巻頭言＞
　早寝早起き朝ご飯で成績がよくなる？ 　　林 武広

＜教育トピックス＞
　子どもと一緒に算数を楽しみましょう 　　大松恭宏

＜学習のヒント＞
◆国語科◆
　今，改めて考えたい「詩」の読み方 －まどみちおさんの詩を読む－ 　　谷 栄次
　大人が読んでも胸がきゅんとなる絵本２ 　　羽場邦子
　よりよいスピーチとは？ 　　岡崎禎子
◆社会科◆
　「○○ー」でまちおこし鳥取県！ 　　新谷和幸
　なぜ，○○園？ 五日市の地名 　　馬塲恵子
◆算数科◆
　確からしさのパラドックス －モンティ・ホールの問題から－ 　　岡田 泰
　かけ算の学習の１場面から 　　土佐岡智子
　数えるということ 　　藤谷並樹
◆理科◆
　火山国 日本 　　土井 徹
　「単位」の話 　　田原 潤
　磁石の話　　 秋山 哲
◆生活科◆
　「ビー玉コースター」にチャレンジ 　　樽谷秀幸
◆音楽科◆
　クラシック音楽をさがそう 　　福田秀範
　「楽器の音色やふしを感じ取ろう」の学習から 　　中村将之
◆図画工作科◆
　おどる発想！ PBアート －パターン・ブロック遊びに見る発想の広がりと可能性－ 　　天野紳一
　完成形をイメージして －「ビー玉ころころ」の授業から 　　川口 浩
◆家庭科◆
　「たまには一緒に○○」のすすめII 　　石田浩子
◆体育科◆
　運動会とその事情 －子どもたちのために良い物は残したい－ 　　福田忠且
　なわとびの楽しみ方 　　高田哲也
◆特別支援学級◆
　自信を育てるために 　　梶山雅司
　おねがい，かめさん －歌でできるよ！－ 　　山形恵美子
　もの，ひと，自分との出会いと対話 －共有する場の大切さ－ 　　中山美代
　「いいところ探し」から始めよう 　　中田美緒

＜保健室の窓から＞
　心いきいきしていますか？ －ストレス度チェック－ 　　石德由希

＜東雲を見つめて＞
　ノートは自分の教科書 －書くことからつくることへ－ 　　川口知佐子
　やさしさと厳しさの中で 　　澤田奈代

＜食育を考える＞
　卵の科学 　　天野聖子

＜生活・心の扉＞
　登下校で心を育てる（その３） 　　羽場邦子

＜教育随想＞
　アクアリウム 　　川口 浩