1976年生、和歌山県出身。
近畿大学附属和歌山高等学校卒業（1995）、広島大学学校教育学部小学校教員養成課程卒業（1999）、広島大学大学院学校教育研究科社会科教育専攻修了 （2001）、広島大学大学院文学研究科人文学専攻博士課程前期修了（2003）、広島大学大学院文学研究科人文学専攻博士課程後期修了（2007）、福山平成大学講師（2011）、広島大学大学院文学研究科准教授（2013）

近代ドイツの哲学者ヘーゲルの思想をテキストに依拠した厳密な文献学的研究に基づいて解明及び解釈するという研究を行っている。主な研究内容として、その論理学・現象学・法哲学研究を中心に、体系構築に至るヘーゲルの思想形成過程、カント及びドイツ観念論におけるヘーゲル哲学の位置づけや相互的影響関係、さらには現代分析哲学との関連でヘーゲル的着想の現代的意義等々を明らかにすることなどを試みている。そのほか、自由・承認・正義などを鍵概念として現代の社会・政治哲学にも取り組んでおり、個人の自由を実現できる社会の在るべきかたちを模索している。大学院の授業は近代における古典的哲学文献の講読が中心である。そこでは丁寧で緻密な読解を心がけ、哲学文献を読むための基本的能力を養いながら、参加者同士での議論を通じ、各人が自らの思索を深めていくことを目指している。

• Pragmatische Aspekte der spekulativen Logik. Hegels Konzept des Begriffs als soziale Praxis., Logik und Moderne (Critical Studies in German Idealism, vol. 28), (Hrsg.) F. Zander und K. Vieweg, Brill, 2021, pp. 157-171.
• ヘーゲル論理学の意味論的解釈―ヘーゲルと分析哲学―, 『思想』, 1137号, 岩波書店, 2019, pp. 89-104.
• 精神の教養形成における否定の契機としての訓育について, 『ヘーゲル哲学研究』（日本ヘーゲル学会編）, 第17巻, 2011, pp. 137-149.