科学的内容について，専門家・非専門家との精確なコミュニケーションができる力を育む。特に課題研究に取り組むにあたり，先行研究等を精確に理解・整理し，各自の研究について精確かつ効果的に発信する力の育成に焦点を当てる。

　１．科学的内容について日英語で論文等を読み，精確に理解する。

　２．科学的内容について日英語で論文等を書き，精確に伝える。

　課題研究を効果的に進めることができるよう，科学論文の読み方や書き方，ポスター等の資料のまとめ方を学ばせる。語句の操作的定義や一義的解釈を導く表現の工夫，論証の型等，日常語とは異なる科学的文脈での言語使用に習熟させ，科学コミュニケーションにおける発信者としての力を育む。特に，ASコース「AS科学探究Ⅰ・Ⅱ」の研究成果をポスター・プレゼンテーションと論文によって精確かつ効果的に発表する力を焦点化する。教材や指導・評価方法の開発にあたっては，第３期までにおいて「科学英語表現」及び国語科と英語科で進めてきた研究成果を発展させ，言語を越えた科学コミュニケーションの一般的能力を高める。

【１学期（14時間）】：科学論文・記事の基礎知識，科学語彙の基礎知識，アカデミック・ライティングの基礎知識，課題研究の日本語でのプレゼンテーション・論文化

【２学期（14時間）】：科学論文・記事の精確な理解，科学語彙の拡充，アカデミック・ライティング演習，課題研究の英語でのプレゼンテーション・論文化

【３学期（7時間）】：課題研究に関する日本語及び英語によるポスター・プレゼンテーション

　国語科・英語科教員の連携による講義・演習，外国語指導助手や外部講師との協同授業

　第１学年で履修する国語総合，英語表現Ⅰ，及び第２・３学年で履修する英語表現Ⅱと関連付けながら学習指導を行う。