教育ヴィジョン研究センター（EVRI） は、2020年５月30日(土)に第41回定例オンラインセミナー「学校休業下の学び支援・授業づくりを考える(４)」を開催しました。全国より約80名の教育関係者が参加し、教科の授業をどのように作るかについて、実践事例をもとに議論がなされました。

はじめに学校再開に向けた準備状況について、３校の事例報告が行われました。超短期から中・長期までの視点に立った子どもの心身の状況把握の重要性、オンデマンド授業の作成のコツや留意点、教員・子どもと地域をつなぐことの大切さが提案されました。続けて、学校再開後の教科指導のあり方について、９つの教科別分科会に分かれて情報交換を行いました。

終始熱のこもった議論が展開され、盛会にて終了することができました。EVRIでは、コロナ下での子ども支援と授業づくりの取組をとりまとめて、発信していく予定です。同シリーズの第５弾（第1フェーズの最終回）を６月13日（土）に開催予定です。詳細はイベント一覧よりご覧いただけます。

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