ライティングセンターでは、教育学研究科英語文化教育学講座と共催で、2015年1月26日に「Responding to Student Writing in EFL Classrooms: Research Insights and Implications（外国語としての英語教育における、学習者の作文への反応：研究による洞察および示唆）」と題したセミナーを開催しました。講師には香港中文大学のIcy Lee教授を、指定討論者には名古屋市立大学の佐々木みゆき教授を迎え、当日は50名程度の教員および大学院生が参加しました。

今回は、英語学習者の作文に対するフィードバックをテーマとした講演およびディスカッションを行いました。講演では、従来英語教師が作文に対して行うフィードバックが誤りの訂正に終始しており、学生がやる気をなくす一因になっていることが指摘されました。そこで、学習者が積極的に自分の作文の誤りを探せるように、正解を伝えない形でフィードバックする方法などが提案されました。またディスカッションでは、教員や大学院生から活発に質問があり、大変充実した時間となりました。

【日 時】 2015年1月26日（月） 16:30～18:00
【会 場】 中央図書館 ライブラリーホール
【講 師】 Icy Lee 教授 （The Chinese University of Hong Kong）, 指定討論者 佐々木みゆき教授（名古屋市立大学）
【主 催】 広島大学教育学研究科英語文化教育学講座, 広島大学ライティングセンター