• 表紙（154.69 KB）
• 目次（147.53 KB）

国語科

• 高2　「花山天皇の出家」（『大鏡』）―語り手に着目して―（1.55 MB）
• 中2　「カメレオン」（チェーホフ）―社会を見る窓として―（1.01 MB）

社会科・地歴科・公民科

• 中1　歴史を大観するためのNIE学習―平成とはどのような時代だったのか―（1.24 MB）
• 高1　「現代社会」から「公共」へつなげる授業―科学者と軍事研究の問題を考える―（806.03 KB）

数学科

• 中1　作図の利用（565.91 KB）
• 高1　図形の作図と利用（625.42 KB）

理科

• 中2　身近な地形・地層・岩石を探る（1.35 MB）
• 高2　ボイルの法則（1.87 MB）

保健体育科

• 高2　ブラインドサッカー（パラスポーツ）（948.76 KB）
• 中1　サッカー（890.55 KB）

芸術科（音楽）

• 中1　カノンの面白さを探す―輪唱・輪奏曲の創作を通して―（624.53 KB）
• 高1　器楽における演奏表現の可能性を探す（722.82 KB）

芸術科（美術）

• 高1　異文化理解を深める自画像の鑑賞（731.61 KB）

英語科

• 高2　探究する自律型学習者―統合的な言語活動を通して―（951.13 KB）
• 中1　自律的に探究できる生徒の育成を目指して（1.53 MB）

技術・家庭科

• 高1　Sustainable Gastronomy―持続可能な食文化―（968.63 KB）
• 中3　双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題解決（2.54 MB）

全教科

• 授業実践事例（2019年度教育研究大会）全編前半（7.46 MB）
• 授業実践事例（2019年度教育研究大会）全編後半（7.91 MB）