平成27年6月28日（月）午後から，当法科大学院において，『法科大学院が分かる会』が行われ，当法科大学院在学中の学生への公開インタビューが行われました。
その要旨を掲載いたします。なお，学生Ａ及びＢは，いずれも，本法科大学院に入学した当時の１年生です。     

Ｑ１：法科大学院の授業について
Ａ： 今年度の１年生は，少人数のため，「ロの字形」になって授業を受けている。先生との距離が近いため授業に集中でき，他の学生とも向き合った状態であることから，発言や議論がしやすいと思う。

Ｂ： 授業は、学部時代と比べて，特別難しいものになったとは思わない。しかし，学部４年間の内容を３年間で学ぶため，授業スピードが早いと感じる。
 
Ｑ２： 学部の授業の違い
Ａ： 大学の学部は，単位をとる（とらせる）ための授業と感じていた。法科大学院は，実務家になるための授業なので，とにかく情報量が多い。先生も熱心なので，私もやる気になる。

Ｂ： 学部の授業は，発言を求められることもなく，予習や復習をしなくてもついていけた。しかし，法科大学院では，「予習は当然」であるし，双方向の授業は発言を求められることが多い。
 
Ｑ３： 入学前の準備
Ａ： 入学前に，民法と刑法の基本書を１冊ずつ通し読みした。基本書を読み込むという重要性に気付き今も重視している。本学から送られてきた入学前課題もやった。

Ｂ： 法科大学院に進学することになった人達と，大学内の法科大学院の先生にお願いして勉強会を開いて頂いた。数回しか開催できなかったが，気持ちが引き締まった。
 
Ｑ４： 学部時代にやっておけば良かったこと
Ａ： 大学３年生の前期で，ほとんど単位を取り終わってしまったため，結果として，法律の勉強をあまりしなくなったことを後悔している。時間を無駄にしてしまったというのが実感だ。

Ｂ： 学部の授業を，もっとまじめに受けておけば良かったと思う。基本書も，授業中に指摘されたところ，課題の範囲になっていたところしか読んでいない。４年後期から卒論作成が始まったため，入学事前課題に手が回らず，両立を工夫できなかったことを後悔している。
 
 Ｑ５： 入学後の学習先
Ｂ： 毎日，必ず予習をして授業に臨むようになった。課題やレポートは，早目に終わらせるように努力している。

Ａ： 予習をしたことがなく，最初，戸惑ったが，今では，自分のやり方を見つけることができたような気がする。授業中の発言とか，発言を間違えるということが怖くなくなった。誤答でも印象に残り，２度と間違えることがなくなる。実務家として恥をかくより，今ここで，たくさん恥をかいておいた方がいいと思う。
 
Ｑ６： 勉学の意識
Ａ： 弁護士は，被害者・加害者，どちらの弁護もしなくてはならず，偏った考え方ではいけないと思う。自分の意見を持つことは大事だが，こだわりすぎて，物事が一つの視点からしか見られなくならないように，考え方の幅を広げることを意識している。

Ｂ： 結果によっては，依頼者からひどい暴言や批判をされると思うが，常に平常心を保っているというイメージを弁護士に持っている。法科大学院の授業では，先生方に理不尽な事を言われることがあるが，以前よりも忍耐力がついたと感じている。将来，自分が弁護士となった時には役立つと思う
 
Ｑ７： 法科大学院における意識的取組み

Ｂ： 今まで，文章を書くことや自分の文章を人に見られることが苦手だった。しかし，先生に添削してもらうようになり，文章に苦手意識を持たなくなり，書くことも嫌ではなくなってきた。

Ａ： 日々のスピードが速いので，疑問点は，そのまま放置せず，授業中や授業後はもちろん，研究室に直接訪ねて行ってでも質問し，早目に解決しておくようにしている。また，時間がないので，試験前にまとめて復習するというやり方も通用しない。予習だけでも大変だが，復習も少しずつするように心がけでいる。最近，自分が理論的な話ができるようになったと思え，実務家になるためには，いい成長だと思ったが，周りに少し嫌がられることでもあるので，普段の会話については，気を付けている。