HU-plus精选 | 日本工艺史学应用研究介绍

广岛大学宣传刊物《HU-plus》(1年发行3次) 主要介绍广岛大学的教育/研究现况。本板块将精选《HU-plus》的优秀内容,译为中文版介绍给大家。

介绍学生强推的【超~】有趣讲义!

日本工艺史学应用研究

  • 授课院系:文学院
  • 课程分类:专门教育
  • 任课教师:伊藤 奈保子 副教授 (研究生院人间社会学研究科)
  • 专业领域:人文学/艺术学/美术史
伊藤 奈保子 副教授

遇见传统工艺品的魅力!跟广岛的手艺人学习手工。

日本各地都还保留着许多传统工艺。 工匠们利用天然材料所制作的手工艺品,作为当地文化的一部分流传多年。然而,由于后继乏人等因素,这些手工艺目前正面临着衰落的危机。在文学院的"日本工艺史应用研究"课程中,学生通过文献和实习,学习广岛县的传统工艺。除了培养从艺术史和历史的角度审视传统工艺的能力外,课程旨在通过与当地人的互动,发掘传统文化和产业,振兴当地。

课程主要包括两部分内容:日本传统工艺的基础知识和学习工艺制作过程的实习。在实习中,从申请实习到安排计划,全部由学生自己完成。例如,他们从头开始制作备后榻榻米面(备后:广岛县地名)所需的材料--蔺草,还尝试了用大竹手工抄制和纸(广岛传统纸)手绘鲤鱼幡。在这样一次次的实习中,学生接触到了各种当地的手工艺。同时,学生还研究了如何将现有的工艺应用到现代生活中。“那就用上次训练现场的三原达磨人偶做茶叶盒吧。”“用备后飞白花纹布做一个袋子来装达磨人偶吧。”“用实习时做的备后蔺草蒲团做垫子吧。” 同学们的讨论非常热烈。正因为他们亲身体验了生产现场,所以他们会根据每个产品的特点,提出灵活的想法。

“通过目睹工艺流程,体验制造的艰辛,从而培养学生对事物的尊重之心。我希望学生们能够了解手工艺的美和价值。”负责该课程的伊藤副教授这样说道。了解了手工艺品的制作过程,自然而然也就有了对日本文化的思考。伊藤副教授还说道:“大自然通过人类的双手呈现出新的形态,这也丰富了我们的生活。 我想这能让我们感受到日本人注重与自然和谐相处的生活方式和文化。”本课程与广岛大学“地域元气应援计划”事业合作,以有趣的方式,调动学生的五感来了解广岛的传统工艺和它们与当地社会的关联,并进一步加深学生们对日本文化的理解。

Student’s Voice!

在实习中我直接触摸到了手艺人的思想,并由此了解到传统产业的价值和现状,深刻感受到了关注手艺人的重要性。看着项目一点点成型,我觉得自己做的事情非常有价值。

文学院3年级 多川 大纪

学生们决定使用三原达摩做茶叶罐

学生们决定使用三原达摩做茶叶罐

体验蔺草的种植和晒干过程

体验蔺草的种植和晒干过程

制作完成时成就感倍增。

制作完成时成就感倍增。

【联系方式】
广岛大学宣传小组
电子邮箱:koho*office.hiroshima-u.ac.jp  (来信请将*置换为半角@)
 


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