中等教育研究紀要 第68号 2021年度（令和4年3月発行）

• 表紙(目次)（1.25 MB）
• 巻頭言（1.06 MB）
• 阿部　哲久　　「対立をこえる」力を育成する新科目「公共」の経済単元開発
• 番匠谷省吾　　中学生における広島県市区町村に対する地域イメージー「広島かるた」の作成と分析ー
• 井上　優輝　　企業提案を題材としたロールプレイ教材の開発とその検証
• 井上　優輝・加藤　健伍・沓脱　侑記・黒木　雄大・番匠谷省吾・久松　功周　『探究ファクター』を用いた複数教科での授業改善
• 梶山　耕成　　エネルギーをテーマにした日本・チェコ・ドイツ 海外研修，訪日研修の成果と課題
• 梶山　耕成　　アーギュメント・スキルを高める授業の試み－スーパーサイエンスハイスクール学校設定科目「科学探究」の実践を通して－
• 沓脱　侑記・内海　良一・平松　敦史　　データロガーを用いた生徒主体の化学実験・測定教材の開発と実践
• 杉田　泰一　　炭素循環の学習を通した地球システム的な見方・考え方の育成─地学基礎における「脱炭素社会の実現」の理解を導くための学習─
• 磯村美菜子　　マット運動の授業におけるCLIL体育の実践に関する研究
• 井長　　洋　　中学校外国語科「読むこと」の指導における 「教えない授業」の一提案 ―物語教材の動画作成活動を通して―
• 久松　功周　　話すこと［やり取り］を通じた主体的に学習に取り組む 態度の育成を目指した実践
• 山岡　大基　　傘と階段とあたりまえ体操―アカデミック・ライティング入門のための思考ツール開発─
• 奥付・裏表紙(英文目次)（1.25 MB）