医系科学研究科　学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

博士課程前期

保健科学プログラム／薬科学プログラム／公衆衛生学プログラム／医学物理士プログラム／生命医療科学プログラム

博士課程後期

保健科学プログラム／薬科学プログラム／生命医療科学プログラム

博士課程

医学専門プログラム／歯学専門プログラム／薬学専門プログラム／放射線医科学専門プログラム

博士課程前期

総合健康科学専攻

医系科学研究科では,教育上の目的に沿った人材の育成を目標とし,次の方針に従って当該学位を授与する。

以下の能力を身に付け，所定の単位数を修得し，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，研究テーマ及び専門領域に応じて「修士（医科学），修士（歯科学），修士（公衆衛生学），修士（薬科学），修士（看護学），修士（保健学），修士（口腔健康科学），修士（学術）」のいずれかの学位を授与する。

１　専門分野における高度な知識と研究力を有している。
２　幅広く深い教養と狭い専門領域にとらわれない広い視野を有している。
３　未体験の事態でも対応可能な高度な論理力と複眼的思考力に裏打ちされた課題発見能力を有している。
４　学際的・国際的なコミュニケーション能力を有し，多分野の専門家で構成されるチームの一員として社会における様々な課題解決に取り組む行動力を有している。
５　修士学位取得者としての使命を自覚し，高い倫理観を有している。

保健科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，主たる研究テーマ及び専門領域に応じて，修士（看護学），修士（保健学）又は修士（口腔健康科学）の学位を授与する。

（１）保健・医療・福祉の各分野における豊かで幅広い学識及び問題解決能力を身に付け，独創性及び未来志向性を有している。
（２）深い専門知識に基づいて，先進的な保健・医療・福祉の各分野の研究開発及び実践・指導能力を身に付けている。
（３）高度専門医療人として必要な能力を身に付けている。

薬科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，修士（薬科学）の学位を授与する。

（１）創薬研究者及び生命薬科学研究者として幅広い分野で活躍できる素養を身に付けている。
（２）創薬，行政の領域を目指し，薬科学の確立と普及を担う教育者・研究者となるための能力を身に付けている。
（３）薬科学分野で国際的に活躍できる素養を身に付けている。

公衆衛生学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，修士（公衆衛生学）の学位を授与する。

（１）科学的根拠に基づく医療（EBM: Evidence-Based Medicine）を実施できる能力を身に付けていること。
（２）健康増進，予防対策，治療戦略等エビデンスに基づいた疾病対策の実施や健康長寿社会構築の現実的政策提言が可能な技術と能力を身に付けていること。
（３）研究方法及び評価において専門的な知識・技能を有し，超高齢化社会と疾病構造の変化及びグローバル化に応じた，臨床，保健，医療行政などの課題解決のための臨床研究・疫学調査研究の実践的能力を有したリサーチマインドを身に付けていること。

医学物理士プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，修士（医科学）の学位を授与する。

（１）医学・歯学・薬学・保健学・物理学の各分野における豊かな学識と問題解決能力を身に付けている。
（２）独創的で未来志向的な研究姿勢を持っている。
（３）医学物理士認定試験の受験資格を得るために必要な知識・技能を身に付けている。

生命医療科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，修士論文若しくは特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験又は博士論文研究基礎力審査に合格した学生に，修士（医科学），修士（歯科学）又は修士（学術）の学位を授与する。

（１）基礎医学・歯学研究の基盤となる知識を身に付けている。
（２）社会における基礎医学，歯学研究の役割を理解している。
（３）基礎医学・歯学研究の応用と実践を理解している。
（４）教育研究機関において，基礎医学・歯学研究を推進できる能力を身に付けている。
（５）バイオテクノロジー，医療等に関係する企業等において研究開発又は医療関係業務に携わるために必要な能力を身に付けている。
（６）医療機関において，研究志向を持ち医療人としての業務を遂行できる。

博士課程後期・博士課程

医系科学研究科では,教育上の目的に沿った人材の育成を目標とし,次の方針に従って当該学位を授与する。

以下の能力を身に付け，所定の単位数を修得し，博士論文の審査及び最終試験に合格した学生に，研究テーマ及び専門領域に応じて「博士（医学），博士（歯学），博士(薬学)，博士（薬科学），博士（看護学），博士（保健学），博士（口腔健康科学），博士（医科学），博士（歯科学），博士（学術）」のいずれかの学位を授与する。

１　専門分野における卓越した専門知識と高度な研究力を有している。
２　幅広く深い教養と狭い専門領域にとらわれない学際的かつ国際的な視野を有している。
３　未体験の事態でも対応可能な高度な論理力と柔軟な複眼的思考力に裏打ちされた卓越した課題発見能力を有している。
４　学際的・国際的なコミュニケーション能力を有し，多分野の専門家で構成されるチームのリーダーとして社会における様々な課題解決に取り組む行動力を有している。
５　博士学位取得者としての使命を自覚し，極めて高い倫理観を有している。

（博士課程後期）総合健康科学専攻

保健科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，博士論文の審査及び最終試験に合格した学生に，主たる研究テーマ及び専門領域に応じて，博士（看護学），博士（保健学）又は博士（口腔健康科学）の学位を授与する。

（１）保健・医療・福祉の各分野における新しい専門研究を推進する能力及び国際的視野を有して，教育・研究をリード，展開し，国際的に貢献できる能力を身に付けている。
（２）先進的な保健・医療・福祉に関する情報を社会的･国際的に発信し,活躍できる能力を身に付けている。
（３）高度な専門知識及び優れた研究能力に基づいて保健・医療・福祉の各分野の実践・指導ができる。
（４）国民の健康の維持増進を目的とし，全身の健康を維持増進するための保健科学の学術分野を構築できる能力を身に付けている。

薬科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，博士論文の審査及び最終試験に合格した学生に，博士（薬科学）の学位を授与する。

（１）薬科学に関する深い学識及び高い見識を身に付けている。
（２）大学教員や創薬，行政の領域を目指し，薬科学の研究・教育を通じて，我が国の創薬科学及び生命薬科学の発展に貢献できる能力を身に付けている。
（３）国際的視点に立って創薬科学及び生命薬科学を基礎とした応用研究を展開できる能力を身に付けている。

生命医療科学プログラム

以下の能力を身に付け，かつ，所定の単位数を修得し，研究指導を受け，博士論文の審査及び最終試験に合格した学生に，博士（医科学），博士（歯科学）又は博士（学術）の学位を授与する。

（１）基礎医学・歯学研究における高度な知識を身に付けている。
（２）社会における基礎医学，歯学研究の役割を理解している。
（３）基礎医学・歯学研究の応用と実践を理解している。
（４）教育研究機関において，基礎医学・歯学研究を推進できる高度な能力を身に付けている。
（５）バイオテクノロジー，医療等に関係する企業等において研究開発又は医療関係業務に携わるために必要な高度な能力を身に付けている。
（６）医療機関において，高い研究志向を持ち医療人としての業務を遂行できる。