第22回広島大学外国語教育研究センター 外国語教育研究集会

シンポジウム「大学における外国語教育の目標設定：CEFR-JとCAN-DOリストの理解と活用」

日時： 平成25(2013)年3月1日(金)13:30-17:05

場所： 広島大学総合科学部Ｊ棟３階 J307号教室



主　旨：

総合的な言語能力発達の枠組みとして開発されたCEFR（The Common European Framework of Reference for Languages、欧州言語共通参照枠）は発祥の欧州にとどまらず、世界中で活用されています。日本においても、このCEFRに準拠し、日本の英語教育に即した英語到達度指標としてCEFR-Jが発表されました。 CEFR-Jの最大の特徴は、「学習者は何ができるようになるか」を記述した能力記述文（CAN-DO statements）に関して、その妥当性検証が行われていることにあります。しかしながら、CEFR-Jの内容やその特色については、まだ十分に認識されていない部分もあるかと思います。

そこで、本研究集会では、CEFR-Jの能力記述文・到達度枠組の構築およびその妥当性検証を行われた投野由紀夫（東京外国語大学）および長沼君主（東京外国語大学）の2名の先生方を講師にお招きをし、 CEFR-Jとは何か、また、小中高大の各レベルでCEFR-Jが具体的にどのように活用できるのか、その際に考えるべき課題は何かといった点を中心にお話をしていただき、実際の教育現場における活用法などについて議論を交わすことができれば幸いです。

講師：

投野 由紀夫 先生（東京外国語大学　大学院総合国際学研究院　教授）

長沼 君主 先生（東京外国語大学 世界言語社会教育センター 専任講師）

詳しい内容はこちらをご参照ください。

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